-A) context:
Biografía de l'autor:
Màrius Torres i Pereña (Lleida 30 d'agost de 1910 - Sant Quirze Safaja 29 de desembre de 1942) S'interessà des de ben jove per la literatura. Va estudiar al Liceu Escolar i a l'Institut General i Tècnic de Lleida on va arribar a batxillerat. Actualment el centre que es coneixia com "Institut General i Tècnic de Lleida" rebé més tard el nom d'"Institut Màrius Torres" (Lleida).Més endavant estudià medicina a la Universitat de Barcelona i es va especialitzar en malalties de l'aparell digestiu.
B) estructura externa:
Corren les nostres ànimes com dos rius paral.lels.6+6 A
Fem el mateix camí sota els mateixos cels.6+6 A
No podem acostar les nostres vides calmes: 12 B
entre els dos hi ha una terra de xiprers i de palmes. 6+6 BEn els meandres grocs de lliris, verds de pau, 12 C
sento, com si em seguís, el teu batec suau 12 C
i escolto la teva aigua, tremolosa i amiga, 12 D
de la font a la mar -la nostra pàtria antiga-. 12 D
Fem el mateix camí sota els mateixos cels.6+6 A
No podem acostar les nostres vides calmes: 12 B
entre els dos hi ha una terra de xiprers i de palmes. 6+6 BEn els meandres grocs de lliris, verds de pau, 12 C
sento, com si em seguís, el teu batec suau 12 C
i escolto la teva aigua, tremolosa i amiga, 12 D
de la font a la mar -la nostra pàtria antiga-. 12 D
-C) estructura interna
Que diu el poeta?
El poeta en el poema parla com d'un amor imposible que mai es trobara.
Que diu en cada estrofa?
En la primera estofa diu com si dues persones fesin el mateix. en la segona estrofa el poeta inten dir que les dues persones no es poguessin juntar per que alguna cosa s'ho impedeixi.
En la trecera estrofa el poeta intenta dir que la persona li seguis i sentis el seu vatec.
En la cuarta estrofa el poeta intenta dir que els dos rius paral·lels ya estiguesin junts.
Tema:
El tema del que tracta el poema es d'un amor imposible que el poeta senteix per una noia propera a ell.
-D) conclusió:
La poesia m'ha agradat perque parla d'un amor imposible de en el que mai es juntaran les dues persones
